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培养目标和理论物理课的教学改革

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林纯镇. 2000: 培养目标和理论物理课的教学改革, 物理, 29(3): 183-184,182. doi: 10.3321/j.issn:0379-4148.2000.03.012
引用本文: 林纯镇. 2000: 培养目标和理论物理课的教学改革, 物理, 29(3): 183-184,182. doi: 10.3321/j.issn:0379-4148.2000.03.012
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LIN Chun-Zhen. 2000: Educational Objectives and Reform in the Teaching of Theoretical Physics, Physics, 29(3): 183-184,182. doi: 10.3321/j.issn:0379-4148.2000.03.012
Citation: LIN Chun-Zhen. 2000: Educational Objectives and Reform in the Teaching of Theoretical Physics, Physics, 29(3): 183-184,182. doi: 10.3321/j.issn:0379-4148.2000.03.012
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培养目标和理论物理课的教学改革

  • 北京大学物理系,北京,100871

    • 通讯作者: 林纯镇

Educational Objectives and Reform in the Teaching of Theoretical Physics

    Corresponding author: LIN Chun-Zhen

  • 摘要: 新世纪来临了,对我们的工作应该一个有新的思考.俞允强先生和宋菲君先生发表了关于理论物理课程(也称四大力学)教学成功和失败的探讨,而且他们从不同的角度讨论了这个问题,读后很受启发.我从事理论物理教学多年,深以为理论物理课程是培养物理规格人才的"重头戏",理论物理的毕业生很有"后劲",也被社会所承认.半个世纪过去了,在这个领域我们到底做对了什么,没做对什么,以后怎么做应该有新的思考.我想就以下几方面发表一些看法,参加讨论.
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出版历程
  • 刊出日期:  2000-03-12

培养目标和理论物理课的教学改革

    通讯作者: 林纯镇
  • 北京大学物理系,北京,100871

摘要: 新世纪来临了,对我们的工作应该一个有新的思考.俞允强先生和宋菲君先生发表了关于理论物理课程(也称四大力学)教学成功和失败的探讨,而且他们从不同的角度讨论了这个问题,读后很受启发.我从事理论物理教学多年,深以为理论物理课程是培养物理规格人才的"重头戏",理论物理的毕业生很有"后劲",也被社会所承认.半个世纪过去了,在这个领域我们到底做对了什么,没做对什么,以后怎么做应该有新的思考.我想就以下几方面发表一些看法,参加讨论.

English Abstract

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