普通物理实验教学改革的研究与实践初探

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胡波. 2003: 普通物理实验教学改革的研究与实践初探, 物理, 32(4): 274-277. doi: 10.3321/j.issn:0379-4148.2003.04.012
引用本文: 胡波. 2003: 普通物理实验教学改革的研究与实践初探, 物理, 32(4): 274-277. doi: 10.3321/j.issn:0379-4148.2003.04.012
2003: On the reform of the general physics lab course, Physics, 32(4): 274-277. doi: 10.3321/j.issn:0379-4148.2003.04.012
Citation: 2003: On the reform of the general physics lab course, Physics, 32(4): 274-277. doi: 10.3321/j.issn:0379-4148.2003.04.012

普通物理实验教学改革的研究与实践初探

    通讯作者: 胡波

On the reform of the general physics lab course

    Corresponding author:
  • 摘要: 从研究普通物理实验教学面向21世纪关于学生知识结构、能力结构、素质结构的培养目标入手,以充分发挥学生的主体性、主动性和创造性为根本,以更新教育观念,形成新的实验教学理念为先导,构建了适应新时期师范院校教学特点和未来人才需求的普通物理实验课程体系及教学模式.
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出版历程
  • 刊出日期:  2003-04-12

普通物理实验教学改革的研究与实践初探

    通讯作者: 胡波
  • 滨州师范专科学校物理系,滨州,256604

摘要: 从研究普通物理实验教学面向21世纪关于学生知识结构、能力结构、素质结构的培养目标入手,以充分发挥学生的主体性、主动性和创造性为根本,以更新教育观念,形成新的实验教学理念为先导,构建了适应新时期师范院校教学特点和未来人才需求的普通物理实验课程体系及教学模式.

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