模型的移植在解题中的应用

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周长春. 2004: 模型的移植在解题中的应用, 现代物理知识, 16(3): 47-49.
引用本文: 周长春. 2004: 模型的移植在解题中的应用, 现代物理知识, 16(3): 47-49.
2004: Solving Problems by Migrating Models, Modern Physics , 16(3): 47-49.
Citation: 2004: Solving Problems by Migrating Models, Modern Physics , 16(3): 47-49.

模型的移植在解题中的应用

    通讯作者: 周长春

Solving Problems by Migrating Models

    Corresponding author:
  • 摘要: 它山之石,可以攻玉.移植作为一种重要的方法和思维机制,在技术发明创造中具有非常广泛的应用.物理学中的力学、热学、电磁学、光学和原子物理学等分科,它们虽然属于不同属性或不同要素的物理现象,但这些不同属性或不同要素的物理现象间常常具有明显的关联,有质的差异的物理问题在处理上有时往往具有同一的规律;另外这些分科中的有些概念本身就是运用移植法提出来的,如将重力势能移植到电场中提出了电势能和电势的概念,将电场线移植到磁场中提出了磁感线的概念,这就为学生运用模型的移植提供了依据和可能.将移植的思维机制引入到物理教学中,不仅能使学生开阔视野,扩展思维,打开思路,给分析、推理、判断注入生机和活力,而且能实现解法的创新,思维策略的优化,并为学生创新能力的发展提供生存的土壤.
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出版历程
  • 刊出日期:  2004-06-18

模型的移植在解题中的应用

    通讯作者: 周长春
  • 湖南省东江师范学校,资兴,423400

摘要: 它山之石,可以攻玉.移植作为一种重要的方法和思维机制,在技术发明创造中具有非常广泛的应用.物理学中的力学、热学、电磁学、光学和原子物理学等分科,它们虽然属于不同属性或不同要素的物理现象,但这些不同属性或不同要素的物理现象间常常具有明显的关联,有质的差异的物理问题在处理上有时往往具有同一的规律;另外这些分科中的有些概念本身就是运用移植法提出来的,如将重力势能移植到电场中提出了电势能和电势的概念,将电场线移植到磁场中提出了磁感线的概念,这就为学生运用模型的移植提供了依据和可能.将移植的思维机制引入到物理教学中,不仅能使学生开阔视野,扩展思维,打开思路,给分析、推理、判断注入生机和活力,而且能实现解法的创新,思维策略的优化,并为学生创新能力的发展提供生存的土壤.

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